El legislador de Unión del Pueblo Navarro (UPN), Alberto Catalán, presentó una propuesta legislativa en el Congreso con el objetivo de prohibir y desmantelar organizaciones que promuevan o glorifiquen el terrorismo. Esta iniciativa fue presentada en la Comisión Constitucional, destacando que “el culto a ETA y a sus terroristas está lejos de desaparecer”.

Impacto de la violencia terrorista en España

En su exposición, el diputado recordó que ETA fue responsable de la muerte de 853 personas, dejó heridas a miles y afectó a otros tantos mediante persecuciones, amenazas y extorsiones. También se refirió a los ataques del 11 de marzo de 2004 en Madrid, donde 193 personas perdieron la vida y más de 1.761 resultaron heridas debido a acciones terroristas de carácter yihadista.

Denuncias por actos de exaltación del terrorismo

Según información proporcionada por el Colectivo de Víctimas del Terrorismo en el País Vasco (COVITE), se han documentado numerosas actividades que alaban a grupos terroristas. Entre ellas se registran 158 eventos en Vizcaya, 145 en Guipúzcoa, 60 en Navarra, 24 en Álava, 23 en otras regiones y 11 en el extranjero, principalmente en el sur de Francia.

Reconocimiento a terroristas en eventos públicos

El parlamentario señaló que “es indignante comprobar cómo fiestas populares o fechas señaladas, calles y plazas, fundamentalmente de la Comunidad Foral de Navarra y de la Comunidad Autónoma Vasca, se convierten en contextos ideales para enaltecer a ETA y a sus miembros muertos o en prisión”. También criticó que algunos municipios incluyan en sus redes sociales o en agendas oficiales mensajes de apoyo a presos de ETA.

Modificaciones legales propuestas

La iniciativa impulsada por Catalán busca actualizar la Ley Orgánica 1/2002 relacionada con el derecho de asociación, agregando como motivo válido para la disolución de una organización “realizar actividades que constituyan apología del terrorismo, bien ensalzando a la banda terrorista ETA o cualquier otra organización terrorista o bien enalteciendo a sus dirigentes, miembros, colaboradores o presos, cuando concurra menosprecio y humillación de la dignidad de las víctimas del terrorismo, o incitación directa o indirecta al odio o violencia contra las mismas por su condición de tales”.

“Que haya asociaciones y colectivos que ensalcen el terrorismo, que realicen actos para honrar y reconocer la trayectoria y la figura de terroristas es una aberración democrática. Es una auténtica vergüenza que las víctimas del terrorismo, además de sufrir la pérdida o mutilación de un ser querido, tengan que ver cómo se homenajea a sus asesinos”

Un grupo de 24 oficiales, soldados y representantes juveniles colaboró con autoridades locales durante reuniones escolares de fin de curso para orientar a padres de familia en el proceso de aportación de sugerencias sobre la modificación de la Constitución de 2013 a través de la plataforma digital VNeID. La iniciativa se desarrolló en instituciones educativas de Tam Ky como Vo Thi Sau, Nguyen Van Troi y las escuelas primarias Le Thi Hong Gam; así como en los planteles secundarios Tran Cao Van y Le Quy Don.

Asistencia directa en entornos laborales

Previamente, los mismos voluntarios atendieron a cerca de 400 empleados en empresas textiles como Panko (Tam Thang) y Hoa Tho (Thang Binh), proporcionando instrucciones sobre el registro de identificación electrónica de segundo nivel y explicando el procedimiento para realizar observaciones oficiales mediante la aplicación gubernamental.

Programación de actividades hasta el 29 de mayo

Según información oficial, las brigadas continuarán sus operaciones hasta el 29 de mayo próximo, extendiendo su labor a zonas residenciales, centros industriales y espacios públicos. Las jornadas incluirán horarios extendidos que abarcarán fines de semana y no se limitarán al horario comercial habitual. “Además de la propaganda, la fuerza policial ayudará a las personas a activar la identificación electrónica de nivel 2 y les guiará sobre cómo hacer comentarios en línea en la aplicación VNeID de forma rápida y cómoda”, señaló la nota original.

Contribución a la conciencia cívica nacional

El programa busca fortalecer la participación ciudadana en asuntos estatales, evidenciando el compromiso de la juventud policial con el desarrollo institucional. Como parte de la campaña, “un grupo de jóvenes voluntarios guía a los trabajadores para que contribuyan con ideas a la Constitución de 2013 a través de la aplicación VNeID”, tal como se describe en el reporte gráfico.

Acciones educativas para combatir la deserción

La región de Madrid ha presentado una batería de 145 estrategias destinadas a prevenir la deserción escolar temprana y promover el regreso de estudiantes a las aulas. Estas medidas, desarrolladas por el Consejo Escolar local, están contenidas en dos documentos elaborados con la colaboración de especialistas de diversos ámbitos del entorno educativo.

Los estudios, presentados en el foro ‘Hoy Empieza Todo’, realizado recientemente, llevan por nombres El retorno educativo en la Comunidad de Madrid y La orientación: Claves para el futuro. Ambas publicaciones se fundamentan en un análisis con 1.900 cuestionarios aplicados en 43 instituciones educativas de la zona, donde se investigaron las causas de la deserción y posibles soluciones para revertirla.

Posición destacada en retención escolar

La región madrileña se posiciona entre las áreas con menores índices de abandono educativo temprano, registrando un 10.5%, 2.5 puntos porcentuales menos que el promedio nacional del 13%. A pesar de este logro, la administración local busca disminuir aún más esta cifra mediante acciones específicas y coordinadas.

Medidas prioritarias implementadas

Entre las principales sugerencias se encuentran:

• Incorporar la orientación académica y vocacional en todas las materias del plan de estudios.
• Involucrar a exalumnos y empresarios del entorno como ejemplos de éxito y superación para los estudiantes.
• Fortalecer el programa Mentores de FP, especialmente en áreas con mayor riesgo de exclusión educativa.
• Divulgar entre los padres las guías de orientación producidas por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades.
• Acompañar al personal docente en centros con condiciones complejas.
• Promocionar programas y recursos para la reincorporación educativa, como las Becas de Segunda Oportunidad, dirigidas a jóvenes que desean retomar sus estudios tras haberlos dejado.

Colaboración de toda la comunidad educativa

Una de las ideas centrales de los informes es la importancia de involucrar a toda la comunidad educativa en el desarrollo formativo de los jóvenes. Esto implica no solo a maestros, orientadores y autoridades escolares, sino también a familias, organismos locales, empresas y el entorno social de los estudiantes. La meta es que cada alumno cuente con un sistema de apoyo que le ayude a superar obstáculos personales o académicos sin necesidad de interrumpir su trayectoria educativa.

Con esta acción, la Comunidad de Madrid refuerza su compromiso con una educación inclusiva, continua y de excelencia, enfocándose en el acompañamiento personalizado y la prevención del fracaso escolar como fundamentos para mejorar las perspectivas futuras de todos los estudiantes de la región.